6 жовтня 2026 року відбувся форсайт-діалог «Дошкілля 2030: образ майбутнього та інновації, які ми створюємо сьогодні», присвячений Всеукраїнському Дню дошкільної освіти.
Захід став можливістю поглянути на дошкілля 2030 року не як на абстрактне майбутнє, а як на результат конкретних рішень, професійних пошуків та педагогічних практик, які впроваджуються вже сьогодні. Під час форсайт-діалогу учасники мали змогу познайомитися з «галереєю інноваційних практик», представлених педагогами та фахівцями закладів дошкільної освіти м. Суми. Своїм професійним досвідом поділилися:
-
Бондар Анастасія Валеріївна, вихователь Закладу дошкільної освіти № 14 «Золотий півник», яка представила досвід використання інноваційних технологій у вивченні англійської мови з дітьми дошкільного віку;
-
Колощук Тетяна Вікторівна, вихователь Закладу дошкільної освіти № 6 «Метелик», яка презентувала можливості використання LEGO-технології та роботи з шістьма цеглинками;
-
Салівон Лілія Олександрівна, вчитель-логопед Закладу дошкільної освіти № 26 «Ласкавушка», яка поділилася досвідом використання технології Сендплей;
-
Дяденко Вікторія Леонідівна, вихователь Закладу дошкільної освіти № 3 «Калинка», яка продемонструвала можливості нетрадиційних технік малювання у розвитку творчості дошкільників;
-
Голубкова Олена Володимирівна, вихователь Закладу дошкільної освіти № 5 «Снігуронька», яка розкрила потенціал нейроігор у розвитку пізнавальних процесів дітей;
-
Карепіна Надія Олександрівна, вихователь-методист Закладу дошкільної освіти № 19 «Рум’янек», яка представила інноваційні технології в роботі вчителя-логопеда та сучасні можливості їх використання в освітньому процесі;
-
Лубенська Світлана Іванівна, практичний психолог Закладу дошкільної освіти № 15 «Перлинка», яка акцентувала увагу на інноваційних підходах до підтримки емоційного благополуччя дитини;
-
Колеснікова Тетяна Василівна, вихователь, вихователь-методист Закладу дошкільної освіти № 18 «Зірниця», яка поділилася досвідом використання штучного інтелекту в професійній діяльності педагога.
Учасники форсайт-діалогу говорили про те, що сучасне дошкілля – це простір, у якому дитина має можливість досліджувати, експериментувати, творити, взаємодіяти та знаходити власні способи розв’язання завдань. Водночас нові технології мають залишатися інструментом, який посилює можливості педагога, а не замінює живу взаємодію з дитиною. Окремий акцент було зроблено на тому, що поряд із технологічністю дошкілля майбутнього особливої цінності набувають емоційна безпека, людяність, підтримка, прийняття та живий контакт.
Форсайт-діалог став презентацією інноваційних практик та простором для професійного осмислення майбутнього дошкільної освіти.
Дошкілля 2030 року створюється вже сьогодні – у педагогічних ідеях, професійних рішеннях, творчих пошуках та щоденній взаємодії з дитиною.