08 вересня 2023 року в межах імплементація модулів спецкурсу «Діяльнісний підхід у початковій школі: наскрізний вимір» в освітній процес здобувачів 4 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта відбулася зустріч, на якій продовжували формувати поняття про діяльнісний підхід як наскрізний в освітньому процесі початкової школи; проаналізували відео з фрагментами уроків відповідно до 5 характеристик діяльнісного підходу; практикували проведення ранкових зустрічей та аналізувати їх щодо ефективності у розрізі розвитку наскрізних умінь.

Фасилітатори зустрічі викладачі кафедри дошкільної і початкової освіти Оксана БІЛЄР і Ольга ВАСЬКО щиро дякують всім учасникам.

07 вересня 2023 року в межах імплементація модулів спецкурсу «Діяльнісний підхід у початковій школі: наскрізний вимір» в освітній процес здобувачів 4 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта розглянули тему «Діяльнісний підхід у початковій школі. Розставляємо акценти». На заняття продовжували формувати поняття про діяльнісний підхід як наскрізний в освітньому процесі початкової школи; провели аналіз власного шкільного досвіду; використали п’ять характеристик діяльнісного підходу як інструменту сучасного педагога.

Здобувачі вищої освіти презентували власні дизайн-роботи про унікальність спецкурсу попереднього року і обговорили їх в командах. Усіх учасників зустрічі захопила активність зі створення сенкану «діяльнісний підхід». Жваві обговорення викликало завдання «Мій шкільний досвід».

Фасилітатори зустрічі викладачі кафедри дошкільної і початкової освіти Оксана БІЛЄР і Ольга ВАСЬКО щиро дякують всім учасникам.

06 вересня 2023 року розпочалась імплементація модулів спецкурсу «Педагогіка гри в закладах дошкільної освіти» в освітній процес здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти  спеціальності 012 Дошкільна освіта (0044 група), який проводиться в межах міжнародного проєкту «Сприяння освіті», організованого фондом The LEGO Foundation. Означений спецкурс є логічним продовженням, розширенням та поглибленням спецкурсу «Навчання через гру», який імплементувався в попередньому навчальному році. Метою вивчення курсу визначено усвідомлення здобувачами вищої освіти сутності гри як наскрізного підходу в освітньому процесі закладу дошкільної освіти та оволодіння стратегіями його практичної реалізації у роботі з дітьми дошкільного віку. 

Фасилітатором зустрічі виступила доцент кафедри дошкільної і початкової освіти Віта БУТЕНКО. Перша зустріч на тему «Вступ до спецкурсу «Педагогіка гри в закладах дошкільної освіти» розпочалася зі створення доброзичливої атмосфери, позитивного настрою у колективі – проведено ігрову активність «Ситуативне привітання». На зустрічі учасники продемонстрували можливі способи об’єднання в команди; здійснили рефлексію допомогою вправи «Подорож у часі»; озвучили власні очікування від навчання на спецкурсі в цьому році; познайомились із можливостями щоденника Вражень Play Diary, де вони можуть  фіксувати власні думки, ідеї, інсайти, рефлексії, емоції, міркування, враження. 

04 вересня 2023 року розпочалась імплементація модулів спецкурсу «Діяльнісний підхід у початковій школі: наскрізний вимір» в освітній процес здобувачів 4 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта, який проводиться в межах проєкту організованого The LEGO Foundation щодо упровадження ігрових та діяльнісних методів навчання в освітній процес закладів дошкільної, загальної середньої та вищої освіти. Цей спецкурс є логічним продовженням спецкурсу «Діяльнісний підхід у початковій школі», що імплементувався в попередньому навчальному році. Метою спецкурсу є глибоке усвідомлення майбутніми педагогами сутності діяльнісного підходу як наскрізного в освітньому процесі початкової школи та оволодіння стратегіями його практичної реалізації у роботі з молодшими школярами.

Фасилітаторами зустрічі виступили викладачі кафедри дошкільної і початкової освіти Оксана БІЛЄР і Ольга ВАСЬКО. Тема першої зустрічі «Вступ до спецкурсу «Діяльнісний підхід у початковій школі: наскрізний вимір»», зміст якої охоплював такі напрями як: виробити правила співпраці в межах спецкурсу; провести рефлексію та саморефлексію в контексті ключових уроків спецкурсу  попереднього року навчання; обговорити очікування як дієвий інструмент усвідомленого навчання; вказати горизонт спецкурсу «Діяльнісний підхід у початковій школі: наскрізний вимір» вересень-грудень 2023 р.; створити Play Diary як інструмент для рефлексії.