Довготривалий карантин багатьох змусив подбати про інші види та форми навчальної діяльності. Так, студенти Навчально-наукового інституту педагогіки і психології, які навчаються за спеціальністю 013 Початкова освіта, успішно опановують азами дистанційної освіти, вчаться проводити відеозаняття в онлайн режимі з учнями молодшого шкільного віку. Так, для прикладу, проведено онлайн-бесіду за картиною П. Єськова "Підсніжники", яку підготувала студентка другого курсу Цирулик Єлізавета.
Результатом третього тижня перебування на карантині стали ось такі веселі фігурки тварин. Майбутні вчителі початкових класів - студенти спеціальності 013 Початкова освіта кафедри дошкільної і початкової освіти (0022 група), під керівництвом к.пед.н., доцента Наталії Павлівни Данько, навчилися виготовляти вироби з кольорового картону та паперу і презентували їх для показу.
Протягом другого тижня карантину студенти 0022 групи кафедри дошкільної і початкової освіти продовжували самостійне навчання з дисципліни Образотворче мистецтво з методикою викладання. Майбутні вчителі початкових класів опановували народною технікою петриківського розпису. Студенти ознайомилися з серією відеоуроків із малювання в цій техніці, набули навичок зображення таких елементів малюнка, як: колосок, петушиння, волошки, ромашки, квітка-кучерявка за допомогою 4 основних мазків (гребінчик, зернятко, горішок, перехідний мазок). Результатом ознайомлення з новим навчальним матеріалом, виконання системи вправ є творчі роботи студентів у вигляді квіткових композицій.
Протягом першого тижня карантину студенти 0022 групи спеціальності 013 Початкова освіта кафедри дошкільної і початкової освіти виконували навчальні завдання вдома. Так, у рамках вивчення навчального курсу "Трудове навчання з практикумом" майбутні вчителі початкових класів навчились шити захисні маски. Кожна студентка пошила маски не лише для себе, але й для родини.
Професійні випробування студента педагогічного закладу вищої освіти є важливою ланкою професійної підготовки. Педагогічна практика в закладі дошкільної освіти є ключовим моментом для формування компетентностей майбутніх фахівців.
Так, здобувачі освітнього ступеня бакалавра спеціальності 012 Дошкільна освіта (0044 група) проходили виробничу педагогічну практику в закладах дошкільної освіти м. Суми та області, спрямовану на закріплення теоретичних знань, отриманих студентами за час навчання, набуття і удосконалення практичних навичок і умінь.