Із 27 вересня 2025 року по 06 жовтня 2025 року кандидати педагогічних наук, доценти кафедри дошкільної і початкової освіти Білєр Оксана Славіківна і Бутенко Віта Григорівна взяли участь у програмі міжнародної академічної мобільності, у межах якої відбувся навчальний візит до Hogeschool Utrecht (Hogeschool Utrecht – University of Applied Sciences) та був спрямований на поглиблення професійних компетентностей у сфері інклюзивної освіти, вивчення ефективних моделей підготовки педагогів і впровадження засобів альтернативної та додаткової комунікації в освітній процес.

Академічна мобільність стала можливою завдяки проєкту «Comprehensive Introduction of Augmented and Alternative Communication Methodology into the Ukrainian System of Education» – AMUSE № 101179404-AMUSE-ERASMUS-EDU-2024-CBHE (Erasmus+ Programme, Capacity Building – Capacity Building in Higher Education).

Програма мобільності мала комплексний характер і поєднувала теоретичні, практичні та дискусійні формати роботи.

У межах візиту передбачалося відвідування спеціалізованих навчальних закладів у містах Утрехт, Роттердам та Амстердам, участь у міжнародному симпозіумі «Інклюзія в освіті з акцентом на використання АДК», а також проведення низки майстер-класів і практичних сесій. Такий формат роботи забезпечив цілісне бачення функціонування інклюзивної системи освіти в Нідерландах – від рівня окремого закладу до рівня підготовки педагогічних кадрів у закладах вищої освіти.

Під час відвідування освітніх установ, зокрема DKP (Утрехт), De Willibrordschool (Роттердам), Drostenburg School і Koetsveld School (Амстердам), було проаналізовано практики впровадження АДК у щоденний освітній процес. Ознайомлення з діяльністю соціальної організації Cordaan дало змогу розширити уявлення про міжсекторальну взаємодію освіти та соціальної підтримки осіб із комунікативними труднощами. Особливу увагу приділено використанню спеціальних комунікаторів, піктограм, планшетних застосунків і сенсорних панелей для підтримки дітей із порушеннями мовлення та комунікації. Продемонстровані приклади засвідчили системність, технологічність і водночас гуманістичну спрямованість інклюзивних практик.

24 вересня 2025 року відбулася настановча конференція до навчальної педагогічної практики в закладах дошкільної освіти в групах середнього дошкільного віку для здобувачів освіти із 0034 групи. 
Студенти ознайомилися зі звітною документацією, вимогами щодо проходження практики, поставили актуальні питання.

23 вересня 2025 року відбувся захід присвячений Всеукраїнському дню дошкілля. У заході взяли участь вихователі, вихователі-методисти закладів дошкільної освіти,  здобувачі вищої освіти та викладачі кафедри дошкільної  і початкової освіти.

Усі учасники мали можливість ознайомитися з досвідом роботи вихователів закладів дошкільної освіти м. Сум, які успішно впроваджують у свою педагогічну діяльність сучасні методи виховання дітей раннього та дошкільного віку.

Марина ОНИЩЕНКО, вихователь вищої категорії Сумського ЗДО №12 «Олімпійський» поділиться з нами досвідом роботи, а саме як відбувається впровадження соціально-фінансової грамотності для дітей старшого дошкільного віку.

Наталія ГНЕНИК, вихователь вищої категорії Сумського ЗДО №7 «Попелюшка»,  представила досвід роботи з екологічного виховання в закладі дошкільної освіти та розповіла про екологічну стежину, організовану в закладі.

Світлана БІДНА,  вихователь Сумського ЗДО №13 «Купава», член національної спілки  майстрів народного мистецтва Україн, поділилась власним педагогічним досвідом щодо організації виховання національно-патріотичних почуттів у дітей дошкільного віку.

Висловлює Всім щиру подяку за активну участь у заході, присвяченому Всеукраїнському Дню дошкілля. Ваш ентузіазм, відкритість та цінний внесок допомогли нам досягти поставленої мети та зробити подію успішною!

22 вересня 2025 року відбувся педагогічний форум-панорама «Інноваційна діяльність у закладі дошкільної освіти: від ідеї – до втілення», присвячений Всеукраїнському дню дошкілля. Подія згуртувала директорів, вихователів-методистів, вихователів, музичних керівників закладів дошкільної освіти, здобувачів вищої освіти, викладачів кафедри дошкільної і початкової освіти. Форум пройшов у теплій атмосфері партнерства, обміну досвідом і творчого натхнення.

У межах форуму учасники мали можливість ознайомитися з яскравими прикладами впровадження інноваційної діяльності в освітній простір закладів дошкільної освіти м. Суми.

Любов Погрібна, вихователь-методист Сумського закладу дошкільної освіти № 25 «Білосніжка» поділилася дослідженням педагогічної спадщини Софії Русової. Розповіла, як її ідеї про повагу до індивідуальності дитини та гармонійний розвиток залишаються актуальними сьогодні, надихаючи педагогів упроваджувати новаторські підходи.

Яна Бондарєва, вихователь-методист Сумського закладу дошкільної освіти № 38 «Яблунька» представила досвід організації проєктної діяльності у закладі дошкільної освіти. Пояснила, як робота над проєктами формує у дітей творчі, пізнавальні та соціальні компетентності, розвиває самостійність і вміння співпрацювати.

Олена Колосок та Юлія Шевельова, вихователі Сумського закладу дошкільної освіти № 6 «Метелик» й випускники кафедри ознайомили учасників із методикою Розвивального читання Людмили Шелестової. Вони продемонстрували, як поєднання мовленнєвого розвитку, уваги й мислення допомагає дошкільнятам легко робити перші кроки у світ книжок.

Олена Яковлєва, вихователь Сумського закладу дошкільної освіти № 38 «Яблунька» поділилася досвідом використання ТРВЗ (теорії розв’язання винахідницьких завдань) у роботі з дітьми. Навела приклади, як ця методика розвиває у дітей уміння шукати нестандартні рішення та творчо мислити.

Наталія Молявко та Юлія Михайличенко, вихователі Сумського закладу дошкільної освіти № 6 «Метелик» представили власні напрацювання щодо застосування блоків Дьєнеша. Їхні приклади показали, що навчання через гру допомагає дітям опановувати логічні операції, розвивати увагу та уяву.

Олена Коцеруба, музичний керівник Сумського закладу дошкільної освіти № 38 «Яблунька» показала, як можна використовувати папір як інструмент на музичних заняттях. Учасники побачили, як простий матеріал сприяє розвитку ритму, слуху, моторики та креативності.

Дякуємо всім учасникам за активність, спікерам – за цікаві виступи, а організаторам – за створення простору для професійного зростання.

Разом ми робимо дошкільну освіту сучасною, змістовною й інноваційною!